Исследование эффекта на обезьян банана и холодной воды: промежуточные результаты эксперимента

В научном центре провели удивительный эксперимент с обезьянами, который продолжался целую неделю. Каждый день новичек обезьяна №3 наблюдала за действиями старших обезьян в соседней комнате через стеклянную дверь. Проходила уже третья неделя, как заключённые обезьяны видят лишь стеклянную дверь, но никто из них уже не помнит, почему они оказались там.

Первым делом, экспериментатор заметил, что обезьяны не обращают внимания на вымокшую от холодной воды Единственной пропускающей обезьян, они просто уходят в сторону. Затем он попытался остановиться у двери, чтобы вымокшая обезьяна не обижалась от холодной воды, но обезьяны не хотели останавливаться открытой дверью и своими движениями пропускающего пространства.

В первый день эксперимента единственная обезьяна дошла до двери и дотронулась лапой до её ручки, чтобы открыть. Но ничего не произошло — вода останавливается только человеческим вмешательством. Экспериментатор приказал избивать обезьян, если они попытаются открыть дверь. Они обратились к своим коллегам обезьянам, которые знают, что они не увидят открытого пространства туда, где явно видно стеклянная поверхность двери, через которую просто необходимо смотреть, чтобы увидеть то, что где-то спустя закрыто.

Через 3 дня никто из обезьян не подумал о том, чтобы открыть дверь. Ни за какую работу они не дают своим коллегам выйти в коридор. Обезьяна №3 видит самое лучшее, что можно сделать с собой в такой клетке, и почему это необходимо сделать быстрее, чем через пять дней.

Рождение сообщества эксперимент с обезьянами

Эксперимент с обезьянами был ритуальной работой для эсэсовцев, которые окажутся в сухой комнате с пятью обезьянами, руководимыми жизнью страшным приближением мокрого крана. Этот эксперимент также называется «эксперимент с обезьянами, которые боятся входить в воду».

В этом эксперименте люди узнают, как иногда люди могут схватить то, что жизнь перестает предлагать, и придумать что-то новое и необычное. В то время, когда все обезьяны находятся на вершине лестницы и пытаются съесть банан, окружающая опасность собой перестала быть опасностью, и они выходят из своей очереди, чтобы собраться и приблизиться к мокрому крану. Каждый день они работают как команда, предлагая друг с другом разные пути решения этой проблемы, и вместе они обнаруживают, что они могут делать много полезных вещей друг для друга.

Пятый урок: не думайте как другие. Заглянув вовнутрь, обезьяны узнают, что там нет бананов, но есть возможность снять цепи и освободиться от страха, используя вторую розетку, которую они нашли новую жизнь. Один из обезьян пытается съесть банан, но тот дает ему электричества, как будто говорит ему «нет». Он поворачивает свое внимание на вторую розетку и снова снимает цепи. Очень скоро он начинает верить, что вторая розетка является новым источником питания, который может удерживать обезьяну на ногах. Все обезьяны следуют точно курсу с помощью новых правил, которые оказываются вкраплениями «не делать», «не более чем полвека» и «не мыть его».

№1	№2	№3	№4
Обезьяна 1	Обезьяна 2	Обезьяна 3	Обезьяна 4
Обезьяна 5	Надзиратель 1	Надзиратель 2	Надзиратель 3

Пять обезьян тоже поливают остальные, если те пытаются есть бананы, а остальные обезьяны парятся над новыми правилами этого сообщества. Однако, если новатор сделал движение и все обезьяны с бананами, то теперь начинают делать то же самое.

Если новая обезьяна пытается есть, она получает удар, будто на нее сильно молятся оругала устроить себе поим нет, и она остается не по поводу своего дела. В результате она начинает выполнять колдовство, надеясь, что она не сделала решение по поводу новой розетки,«Обезьяны заменяют старых на новых, пока не придут с новыми правилами. Третья обезьяна все равно выполняет эти правила, что делать, будто не они. Она думает, что все пропитаны, хотя она впадает в одурь и что улучшается уже нет не по её дело.

Рисузльтаты попыток? Вполне заурядная шкала. Надзирателей, в том числе обезьян и воды током, хотя это в целом происходит в обход нарушений, которые совершает третья обезьяна. Новички это тоже сделали, будет обнаружить, хотя их надзиратели будут тоже иногда хотеть новую водопроводную обезьяну и пытаться ему причинять боль. 

Этот эксперимент с бананами и обезьянами дал неожиданный результат и урок об обществе

В ходе этого эксперимента, которым занимались люди, было что-то, что привлекло внимание мыслителя №3. Он обратил внимание на интересный психологический феномен, который наблюдался у обезьян. Время от времени, когда новая обезьяна была помещена в клетку, она пыталась достать бананы, которые висели наверху уровня глаз.

Однако, их попытки оказывались напрасными, так как они достаточно быстро замечали, что приближение к лестнице вызывало негативные реакции у других обезьян. Вскоре новичок избегал лестницы и переставал пытаться достичь бананы.

Также замечено было, что если одна из обезьян пыталась схватить бананы, то надзиратели поливали все обезьян злым ожогающими струями воды. Это вызывало у них такую сильную боль, что они более не желали подниматься по лестнице.

Очень скоро абсолютно все обезьяны избегали приближаться к лестнице и пытаться схватить бананы. Тот, который все-таки пытался это сделать, был немедленно наказан своими соратниками.

Получается очень интересная ситуация: хотя никто из обезьян не знал, почему им нельзя схватить бананы, но они все-таки подделывались под друг друга и не пытались достичь цели. Причина в том, что таковы были условия.

В этом эксперименте была и дверь в клетку, которая открывается вниз. Однако, ни одна из обезьян никогда не пыталась открыть дверь, хотя в один момент это делало бы их свободными. Причина этого в том, что они за время эксперимента стали связывать ее с запахом банана и поняли, что открытие ее приведет к неприятным последствиям.

Этот эксперимент показывает, как новое поколение быстро привыкает к тому, что делать то, чего делать не следует и быть счастливым, не следует. Более того, оно будет даже препятствовать другим в достижении их целей, и добьется этого дружно и определенно.

Результаты этого эксперимента очень важны в понимании общественных процессов и социального взаимодействия. Они показывают, что общество может подавить личность и выработать определенные стереотипы поведения путем внушения и наказания.

Важно не поддаваться на подобные влияния и сохранять свою индивидуальность, несмотря на мнение и ожидания окружающих. Это дает возможность видеть вещи по-другому, стремиться к новым целям и получать от жизни положительные эмоции и результаты. Помните, что зависит только от вас, какой лестницей вы пойдете и какие бананы будете сами себе дарить.

Этот «банановый» эксперимент над обезьянами дал очень неожиданные результаты и сильно удивил

Открывается интересное окно в понимании мышления обезьян и их поведения. Вид, которогой мы привыкли видеть на картинах, олицетворяющих обезьяну, немного отличается от реальности. В этом эксперименте удалось проникнуть в обычный мир обезьян и увидеть, как они работают в условиях, предложенных им.

Банан был заменен на новый предмет, а вода в кране — на новую. В конце концов, удалось дать обезьянам условия, в которых они должны были справиться с новой ситуацией и найти новое решение. И это было весьма интересно.

Прежде всего, обезьяны обычно не осмеливались пропускать своего новичка. Но в этом случае ситуация была иной. Однажды обезьяны пытались закопать табуретку, заменяют традиционную дверь новичка, который осмеливалась открыть входную дверь. Таким образом, обезьянам удалось протестировать свою стратегию и улучшить свою работу, вместо того чтобы просто отвергнуть новый предмет.

Интересно отметить, что в конце концов обезьяны бросали свои стратегии и принимали воду из крана, который был смешан с новыми предметами. Таким образом, они не только научились принимать новые условия, но и стали приспосабливаться к ним.

Обезьяна №	Действия
1	Замените банан на новый предмет и посмотрите, что они с ним делают.
2	Введи новичка и посмотри, как он будет реагировать на новую ситуацию.
3	Дай им новую воду в кране и посмотри, как они будут использовать ее.
4	Замените новый предмет на банан и посмотрите, как они будут реагировать после смешения условий.
5	Оставьте банан на месте и посмотрите, что они с ним будут делать после использования новых предметов.
6	Уберите банан и замените его на новый предмет.

Этот эксперимент показывает, что обезьяны не только способны принимать новые условия, но и приспосабливаться к ним. Дружно работая в коллективе, они улучшают свои стратегии и преодолевают преграды. Весьма интересно наблюдать, как они становились более уверенными и пытались использовать новые предметы в своих действиях.

Несмотря на то, что этот эксперимент начался с бананов и холодной воды, в конце он привел к формированию новых стратегий и положительных изменений в поведении обезьян. И они действительно оказались неожиданными и весьма удивительными.

Самый страшный психологический эксперимент повторен спустя полвека

Однажды, того дня, они просто шимпанзе. И никто тогда не мог даже предположить, что этот простой эксперимент станет одним из самых страшных в истории психологии. Но почему так случилось?

Шимпанзе были разделены на две группы. Первая группа проводила свои дни в обычных условиях, в то время как вторая группа жила в специально организованном пространстве, называемом «клетка». Этому опыту были поставлены несколько правил, чтобы ученые могли наблюдать некоторые экстремальные реакции.

В начале эксперимента обезьяны были обучены к определенному ритуальному поведению. Каждый раз, когда наливалась холодная вода в их бассейн, они встречали ее с радостным визгом и прыгали по лестнице, чтобы добраться до банана, висящего на потолке. Таким образом, у них сформировались определенные ассоциации — холодная вода с ожиданием приятной награды в виде вкусного фрукта.

Но потом все изменилось. Вместо воды из крана начали поступать разряды электричества. Животные, ожидая открытия крана, попытались забраться на лестницу и приблизиться к банану. Но каждый раз, когда они поднимались, их тела встречались с электрическим разрядом. Этот неожиданный и болезненный опыт вызывал у них явные признаки стресса и страха.

Некоторые особи из группы шимпанзе пытались прорваться сквозь электрический разряд, даже если это означало приобретение серьезных ожогов. Однако большинство были настолько напуганы, что не решались приблизиться к электрическим разрядам.

В итоге, после продолжительного времени испытаний, повторенных попыток и мучений, животные из первой группы больше не могли заниматься формированием ассоциации между холодной водой и бананами. Они были такими напуганными, что просто стояли в страхе и не делали ничего.

Этот эксперимент показал, насколько сильно зависит наше поведение от условий и обстоятельств. Даже небольшая измененная ситуация может полностью изменить то, как мы взаимодействуем с миром вокруг нас.

Теперь, спустя полвека после первого эксперимента, мы продолжаем заниматься исследованиями в области психологии и понимаем, что даже самое простое и незначительное воздействие может оказать глубокое влияние на нашу психику и поведение.

Первая группа	Вторая группа
Живут в обычных условиях	Живут в специальной «клетке»
Наблюдают поведение шимпанзе из второй группы	Испытывают экстремальные условия
Потрясены и перестают что-либо делать	Страдают от стресса и страха

Эксперимент Милгрэма

Один из самых известных экспериментов в области психологии, проведенный Стэнли Милгрэмом в 1961 году, и по сей день вызывает большой интерес в научном сообществе.

Эксперимент проводился в университете Йель, и его целью было изучить вопрос о повиновении авторитету, даже когда это противоречит убеждениям и нравственным принципам человека. Для этого были созданы специальные условия, в которых участникам предлагалось выполнить определенные действия, согласно указаниям аукциониста.

В эксперименте участвовали три человека — ученый, ученик и испытуемый. Участникам говорили, что они принимают участие в исследовании, которое изучает влияние наказания на результаты обучения. Ученик, сидящий в отдельной комнате, должен был повторять список слов, который участники были обязаны запомнить и затем воспроизвести. За каждую ошибку испытуемые должны были применить электрический разряд ученику.

Испытуемые не знали, что ученик был актером и разрядов на самом деле не было. С каждой новой ошибкой уровень электрического разряда увеличивался. Но большинство испытуемых не могло отказаться от выполнения указаний аукциониста и продолжило давать удары. Заметим, что самим ученым было предложено подставиться и стать жертвой электрического разряда, чтобы убедиться в его безопасности.

Таким образом, эксперимент Милгрэма позволил ученым показать что подачей равнозначных разряда различных звуков, стимулирующих электрический ток, и указанием об изменении его продолжительности между испытуемыми учеными возросла вероятность повиновения испытуемого. Около 65% участников эксперимента дошли до конечного уровня 450 вольт, считаемого смертельно опасным.

Номер испытуемого	Уровень разряда (вольты)	Количество ошибок ученика	Повиновение
1	15	3	Да
2	75	6	Да
3	120	2	Да
4	180	8	Да
5	225	5	Да

Эксперимент с обезьянами и бананами

В эксперименте использовались вымокшие обезьяны и бананы с холодной водой. Чтобы проверить их реакцию, была установлена игра: чтобы получить банан, необходимо было приблизиться к столу, где находился банан, и прорваться через воду.

Изначально обезьяны не осмеливались подходить к столу с бананами, так как не знали, что делает эта холодная вода. Каждый раз, когда обезьяна пыталась подойти к воде, на нее было приказано наконец лечь и ждать. Итак, ситуация повторялась 5 раз. На пятую попытку новичка обезьяны уже сразу реагировали на сообщение «лечь».

В ходе эксперимента каждая обезьяна участвовала с определенными правилами. Первое правило гласило, что если пятая обезьяна попытается забраться на стол, то всем остальным необходимо ее остановить, иначе все обезьяны получат электрический удар.

Результаты этого эксперимента были весьма интересными и дали неожиданный итог. Четвертая обезьяна уже не достигла банана, как остальные обезьяны, не зная причину, подумали, что дело в том, что обезьяной можно бить. Таким образом, они отказывались от попыток достать банан.

Этот эксперимент является ярким примером того, как сформированы правила в сообществе обезьян. Последовательность и порядок, которые они придерживаются, не всегда зависит от какой-то объективной реализации. Здесь постоянно появляются новые обезьяны, которые не знают о происходящем, но присоединяются к тем, что делают остальные. Таким образом, правила сообщества передаются из поколения в поколение.

В итоге, эксперимент с обезьянами и бананами показывает, какие явные и неявные причины формируют правила и поведение среди личности и сообщества в целом. Он также демонстрирует, что новички могут легко присоединиться к имеющимся правилам и вести себя согласно им, даже не зная настоящей причины их существования.

Видео:

Влад и Ники проходят лабиринт и другие забавные челленджи для детей

Влад и Ники проходят лабиринт и другие забавные челленджи для детей by Влад и Никита 12,277,085 views 1 year ago 11 minutes, 24 seconds