Влияние солнца, воды и ветра на изменение поверхности суши.

Если вы когда-нибудь задавались вопросом, как окружающая среда влияет на нашу планету, то возьмите в руки лист бумаги и бережно запишите эту тему. После урока вы узнаете, как солнце, вода и ветер воздействуют на поверхность суши, меняя ее с течением времени. Приготовьтесь к просмотру удивительных фотографий равнин и возвышенностей, работая с учебником и листом бумаги во время урока. И после работы с данным материалом- скачать если учитель даст листочек и ты сможешь вместе с обучающимися выяснить, как изменяется поверхность суши под воздействием солнца, воды и ветра.

Наша планета весьма разнообразна: океаны и моря, горы и низины, равнины и возвышенности — все эти ландшафты представляют собой уникальные комбинации, созданные окружающими факторами веками. Ваши умения в работе с зеленым атласным учебником и картой мира будут использованы для решения этой интересной темы.

Возьмите карту мира и взгляните на поверхность суши. Обратите внимание на разные регионы и ландшафты, которые представляют собой результат длительного воздействия солнца, воды и ветра. Приготовьтесь к путешествию по горным вершинам, низменностям и побережьям, чтобы изучать поверхность земли с вашим партнером-учебником. Вместе вы узнаете, как солнце, вода и ветер изменяют окружающий мир, создавая новые формы поверхности суши.

Урок по окружающему миру по теме «Как солнце, вода и ветер изменяют поверхность суши» презентация к уроку по окружающему миру 4 класс

На нашем сегодняшнем уроке мы продолжим изучение окружающего мира и узнаем, как солнце, вода и ветер влияют на поверхность суши.

Этот урок поможет нам лучше понять, как внешние силы и природные явления изменяют нашу землю, а также научит нас ориентироваться в окружающей среде.

Во время урока мы будем использовать интерактивную презентацию, которая сделает наше обучение более познавательным и интересным.

Цели урока:

• Узнать, как солнце, вода и ветер изменяют поверхность суши.
• Понять, какие изменения происходят под влиянием этих природных факторов.
• Научиться анализировать и делать прогнозы о изменениях в окружающей среде.
• Вспомнить, какие действия мы можем предпринять для сохранения природы.

Структура урока:

1. Вводная часть: обсуждение предыдущего урока и активация знаний учащихся.
2. Просмотр и обсуждение презентации: изучение основных понятий, высказывание гипотез и обсуждение результатов.
3. Письменная работа: выполнение задания на закрепление и обобщение пройденного материала.
4. Проверка выполненных заданий и обсуждение ответов.
5. Итоговая часть: подведение итогов урока, формулирование нравственной ценности.

Вложение:

• Презентация к уроку

Научитесь интересоваться миром и окружающей средой вокруг себя. Выполняя задачи и изучая явления природы, вы расширяете свои знания и технологические навыки.

Учись, узнавай, развивайся!

Скачать

В новом учебнике по географии учащиеся каждого класса смогут найти множество познавательных и интересных материалов о воздействии солнца, воды и ветра на поверхность суши. Этот раздел называется «Солнце, вода и ветер: как изменяют сушу».

Каждый урок начинается с объяснения причин и механизмов влияния солнца, воды и ветра на поверхность суши. Чтобы помочь ученикам ориентироваться в большом количестве информации, каждая глава этого раздела обозначает картами, какие изменения происходят в разных районах мира.

Урок 1: Влияние солнца на поверхность суши

В первом уроке ученики узнают о том, как солнце нагревает поверхность суши и какие изменения происходят под его воздействием. Учащиеся смогут узнать о разных климатических зонах и научиться ориентироваться на карте, используя цифры и обозначения. Для лучшего усвоения материала, каждому ученику рекомендуется скачать домашнее задание по этому уроку и выполнить его.

Урок 2: Влияние воды на поверхность суши

Во втором уроке ученики будут рассуждать о роли воды в изменении поверхности суши. Они узнают, как реки создают уроки, холмистые равнины и горы и как вода может изменять определенные участки суши. Чтобы лучше понять процесс, ученикам предлагается скачать карту и сопоставить ее с реальной поверхностью суши.

Доброжелательности урока 1 и урока 2 можно скачать вместе, чтобы ученики могли сравнить и проанализировать все изменения, вызванные воздействием солнца и водой.

Скачать новый учебник и начать изучение этой новой темы — отличное и важное деятельность для развития знаний по окружающей среде и технологической грамотности учащихся. Ведь только познавая и понимая, как солнце, вода и ветер меняют поверхность суши, дети научатся бережному отношению к окружающему миру.

Предварительный просмотр

В этом разделе предварительно просмотрим тему «Как изменяет солнце вода ветер поверхность суши».

Явления на поверхности суши

Когда солнце встает над горами, его яркий свет падает на землю и проганяет темноту. Солнечные лучи поглощаются зеленым материалом, который находится на поверхности земной подошвы. В результате этого явления поверхность оврагов и горных ровнин выделяется ярким зеленым оттенком.

Влияние солнца, воды и ветра

Теперь представим себе ровную поверхность земли, которая находится в удалении от гор. Когда солнце начинает подниматься над горизонтом, его лучи вначале падают на горные вершины и осыпают их дневным светом. Постепенно солнце набирает силу и приближается ближе к горам. Затем оно начинает освещать склоны гор и долины, создавая красивый игровой свет и тени на горных отрогах.

Когда солнце находится высоко в небе, его лучи путешествуют по земной поверхности под различными углами. При этом они подводят влагу из рек, озер и океанов, создавая завихрения в воздухе. Также солнечные лучи прогревают воду и воздух, что влияет на погодные условия и ветер.

Физическая зависимость от солнечных лучей, воды и ветра важна для хорошего формулирования и решения задач, связанных с поверхностью суши и изменениями, которые создают эти явления. Умение анализировать и обобщать полученную информацию помогает в постановке задач и достижении определенных цифровых результатов.

Как солнце вода и ветер изменяют поверхность суши план-конспект урока по окружающему миру 4 класс на тему

Цели урока:

— Знакомство с природными процессами, изменяющими поверхность суши.

— Формирование понятий «солнце», «вода» и «ветер» в контексте изменений на поверхности земли.

— Развитие умений предварительно формулировать вопросы к теме и работать с цифрами и данными.

Ход урока:

1. Организационный момент. Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку.

2. Введение в тему с помощью интерактивной карты. Учитель показывает карту и предлагает ученикам рассмотреть ее. На карте изображены холмы, реки и водопады. Учитель задает вопросы о происхождении данных форм ландшафта и выстраивает связь с темой урока.

3. Постановка целей урока. Учитель формулирует основные вопросы и дает задания на листочке каждому ученику. Задания представляют собой предварительные вопросы к теме, которые будут обсуждаться на уроке.

4. Начало основной части урока. Учитель проигрывает физическую музыку и призывает учеников проснуться и посмотреть вокруг. Затем учитель рассказывает о том, как солнце, вода и ветер влияют на поверхность земли.

5. Работа с учебными листами. Ученики работают самостоятельно, проверяют свои знания и формулируют свои мнения о влиянии солнца, воды и ветра на поверхность земли.

6. Обсуждение результатов работы. Учитель задает вопросы и проводит обсуждение на основе ответов учеников.

7. Закрепление материала. Учитель предлагает выполнить небольшое практическое задание на закрепление полученных знаний. Ученикам предлагается нарисовать карту, на которой они должны показать, как солнце, вода и ветер изменяют поверхность суши. Также, ученикам дается возможность выступить с кратким докладом о своей карте и объяснить выбранные изменения в природной среде.

8. Заключительная часть урока. Учитель подводит итоги урока и дает пожелание для следующего занятия.

Метод: Работа с учебными листами, интерактивная карта, дидактическая игра «Как солнце вода и ветер изменяют поверхность суши».

Пояснение: На данном уроке учащиеся познакомятся с основными процессами, изменяющими поверхность суши под воздействием солнца, воды и ветра. Они будут активно участвовать в уроке, проявлять свою активность и эмоционально относиться к теме. Знания будут закрепляться с помощью различных практических заданий и игр, а также формироваться с помощью работы с учебными материалами, листами и картами.

Видео:

Это неизбежно | Научный доклад открыл глаза миру на правду о климате

Это неизбежно | Научный доклад открыл глаза миру на правду о климате by Созидательное общество 3,650,976 views 11 months ago 2 hours, 26 minutes