Направления работы на тему «Волшебница вода» для старшей группы детского сада

Цель:

Формировать у детей представления о свойствах воды, развивать воображение, двигательные навыки и быстроту реакции.

Задачи:

Закрепление знаний о роли воды в природе, обсуждение основных форм и состояний воды. Развивать у детей интерес к культуре и традициям, связанным с водой. Формировать представления о безопасном обращении с водой.

Календарное планирование:

Неделя 1: Вода в природе и ее свойства.

Неделя 2: Вода в городе и доме.

Неделя 3: Вода в культуре и традициях.

Неделя 4: Бережное отношение к воде и уборка водоемов.

Деятельность:

1. Игровая ситуация «Волшебная Вода».

2. Развивающая прогулка к реке или морю.

3. Организация представлений на тему «Волшебница Вода».

4. Физические упражнения с водой (прыгать через воду, подбрасывать и ловить предметы в прозрачной воде).

Результаты:

Дети научатся различать основные свойства и состояния воды, а также безопасно ею обращаться. Они разовьют свое воображение и двигательные навыки, а также узнают о культурных традициях, связанных с водой. Научатся быстро реагировать и развивать быстроту реакции.

30 Календарное планирование по теме «Волшебница вода» в старшей и подготовительной группе календарно-тематическое планирование старшая группа по теме

Основные цели и задачи:

— Познакомить детей с основными свойствами воды;

— Развивать речь и мышление детей через обсуждение ролей воды в природе и человеческой жизни;

— Формировать интерес и желание учиться о воде и ее важности для здоровья;

— Развивать физическое и эмоциональное здоровье детей при использовании водных упражнений;

— Содействовать формированию у детей положительного отношения к культуре безопасного поведения в воде.

Содержание занятий:

День недели	Дата	Тема занятия	Цель	Задачи
Понедельник	12 марта	Познакомить детей с водой как источником жизни	Рассказать о важности воды для организма человека	Рассказать о пользе питьевой воды и включить в игру «Водные фигуры»
Вторник	13 марта	Роль воды в природе и самочувствие детей	Рассказать о воде в природе	Провести игровую активность «Закрепление свойств воды»
Среда	14 марта	Физическое развитие через водные упражнения	Развивать физическое здоровье детей	Провести упражнения в воде для развития координации движений и легкого бега
Четверг	15 марта	Учить правилам безопасного поведения вблизи воды	Формировать знания о безопасном поведении вблизи воды	Провести специальное упражнение «Худлит-ры» и обсудить правила безопасного купания
Пятница	16 марта	Закрепление знаний о воде	Закрепить знания о свойствах воды	Провести день воды, где дети смогут играть и рассказывать о вода в своей жизни

Вода в разном состоянии

Во вторник мы продолжаем тему «Волшебница Вода» в старшей группе. Сегодняшняя речь пойдет о различных состояниях воды. Утром, после прогулки на свежем воздухе, мы с детьми будем обсуждать, как вода может быть в разных состояниях.

Мы с воспитателями подготовили различные ресурсы для этой темы: календарное планирование, игровые представления, сказки и задания для самостоятельной работы. Цель нашего планирования — закрепление и уточнение представлений детей о различных состояниях воды и двигательной активности, которая связана с её изменениями.

На прогулке воспитательно-образовательной группы воспитатели расскажут детям об изменениях, происходящих с водой. Мы с вами поговорим о воде в реке и о том, как она меняется в зависимости от времени года. Весной мы увидим, как река начинает двигаться, смело прорубая лёд. Мы поиграем вместе с детьми и представим себя гостями реки. Дети с энтузиазмом будут перепрыгивать через маленькие лужи, имитируя движение воды в реке.

После прогулки начнется подготовительная работа. Мы с детьми будем делать различные игровые фигуры из воды. Воспитатели помогут нам сформировать представление о воде в жидком состоянии, а затем нам понадобится взрослый, чтобы закрепить нашу новую игровую культуру и закрепить представления о воде в твердом состоянии.

Мы вместе будем продолжать обсуждение темы «Волшебница Вода» и через игру и технологии победим плохое настроение у детей. Мамы и папы также могут присоединиться к игре и продолжить обсуждение дома. Затем мы проведем уборку и закрепим результаты нашей работы.

Сегодняшний день будет насыщенным и интересным. Мы узнаем много нового о разных состояниях воды, а также научимся применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

Этапы планирования:
1. Прогулка воспитательно-образовательной группы.
2. Изготовление игровых фигур из воды.
3. Обсуждение темы «Волшебница Вода» и игровая активность.
4. Самостоятельная работа и закрепление полученных знаний.
5. Уборка и обсуждение результатов.

Планирование воспитательно-образовательной работы на день «Волшебница вода»

Цель: развитие у детей навыков самостоятельной и подгрупповой игры с использованием воды, формирование представлений о разных свойствах воды, поддерживание интереса к природе и живым существам, развитие физической и двигательной активности.

Календарное планирование:

• День недели: вторник
• Время: 10:00 — 12:00
• Дата: 30 мая

План мероприятия:

1. Обсуждение с детьми темы дня «Волшебница вода» и ее значение в нашей жизни.
2. Разминка и подготовка к физическим упражнениям (бег, прыжки).
3. Игра «Ловкость в воде» — дети должны проехать по водной горке, не роняя с себя предметы воды.
4. Игра «Птицы на реке» — дети должны бегать по улице, избегая падений в мокрые части пешеходной дорожки.
5. Прогулка к речке или прозрачная река в саду, изучение ее частей и изменений весной.
6. Игра «Волшебное подношение» — дети выбирают на улице различные предметы, связанные с водой, и создают из них свою волшебницу.
7. Посещение гостей (водный эксперт или представитель художественной литературы).
8. Обсуждение впечатлений, представлений о волшебнице воде и изменениях, произошедших после игр и прогулки.

Ожидаемые результаты:

• Развитие у детей интереса к природе и воде;
• Формирование навыков самостоятельной и подгрупповой игры;
• Поддержание и развитие физической активности;
• Улучшение координации и ловкости движений;
• Понимание свойств воды и ее значения в жизни людей и животных.

Видео:

Интегрированное занятие с детьми "Волшебница-вода" воспитатель Есеновская-Лашкова Е.С.

Интегрированное занятие с детьми "Волшебница-вода" воспитатель Есеновская-Лашкова Е.С. by Школа 504 11,091 views 6 years ago 22 minutes